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快速大声读出声音,是为了充分调动自己的嘴巴和耳朵的记忆力。人除了大脑有记忆力以外,眼睛,嘴巴,耳朵都是有记忆力的。只用眼睛看单词的人,只利用了眼睛的记忆力,记忆效果,就不会很好。但是调动嘴巴和耳朵的记忆力,脑子忘记了,眼睛也许记住了,眼睛忘记了,嘴巴可能帮助记忆了,多两个帮手,记忆效果肯定会更好。
在掌握单词的基础上再去学语法规则就会觉得很简单。因为英语的语法相比,与其他的语种的语法,真的简单太多了。初中学英语还要面对的是中考。很多城市的中考会把一些高一的单词混入考卷中。因此,初中有时间最好能把高中的单词也背一下,用同样的方法。一个多月时间就能够把高中单词背完。这也是在为高中英语打基础。
语法基础比较差的同学,系统学习语法是非常有必要的。找一本语法书,从最基本的语法开始学起,对基本语法要做到完全掌握并能熟练使用,才能在分析复杂长句与从句时做到游刃有余。对于相对薄弱的语法知识点要加强学习力度。
英语语法学习离不开大量的阅读。通过阅读,不仅可以增加词汇量而且可以学习模仿人家的语法使用。看的多累积的多,到用的时候自然就可以脱口而出。所学的语法总会随着时间慢慢遗忘,这是避免不了的。但是作为学习者我们可以做的就是复习,时不时的把自己学过的东西拿出来复习一下,巩固知识点。
口语表达是英语学习最为重要的一个方面。教学实践发现,英语学习有困难的同学都不善开口,更不要说话语连贯了。他们怕出丑也缺乏信心,在课堂内是“老听众”;有的同学即使开口也含糊不清,这些同学的成绩和口语能力都很难提高。要做到人人大胆开口说英语,不是一件容易的事。每个人的性格气质都不同参与开口说英语的程度也不同。
要多记多背,记忆单词的方法有很多种,可以在阅读中记忆单词,这样既不乏味也记得牢。像一些语法翻译什么的都是通过上课得来的,所以一定是要专心,课后要学会总结归纳理解记忆、做题实战运用。如果语法太差,可以买一本语法书攻克一下。
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